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                                    酸棗樹鑒賞，峭壁上的樹點擊答案 
        

    






    

        

            
酸棗樹鑒賞，峭壁上的樹點擊答案 


            

                發布時間：2022-08-20 05:46
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                    峭壁上的樹點擊答案1．酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。2．它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。3．酸棗樹的種子；故鄉峭壁上的酸棗樹……
                

            


            




                
1，峭壁上的樹點擊答案 


1．酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 2．它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。 3．酸棗樹的種子；故鄉峭壁上的酸棗樹；小酸棗。 4．酸棗樹的成長經歷。 5．襯托或對比；生命力頑強；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
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一， 溪 水 覃錫之 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。 呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸?！?你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過…… 如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？ 透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。 當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。 你像養育我的母親一樣，送我出山吧！ 選自《中學生必讀佳作》 [賞析] 文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”，接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”，曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂”，并把養大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。 二， 田園詩情 [捷]卡爾·恰彼克 荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。 這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，驃悍強壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風飛揚。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。 低地上還有白色的綿羊，它們在天堂般的綠色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。還有成千上萬的小雞，長毛山羊，但沒有一個人影。這就是真正的荷蘭。 只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。 運河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。車過之后，一切又歸于平靜，狗不叫，圈里的牛不發出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬籟俱寂。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。 這就是那真正的荷蘭。 [注釋] 作者卡爾·恰彼克(1890～1938)，捷克小說家兼劇作家。本文選自他的散文代表作《明亮的深潭》 [賞析] 本文開頭一句話就勾出荷蘭特色，“水之國，花之國，也是牧場之國”，后面則把重點放在牧場上，以親切平和的筆觸，畫出了充滿“田園詩情”的“真正的荷蘭”，表現了作者對田園生活的向往，抒發了作者熱愛和平、憎惡戰爭的感情。自然隨意中顯示出描寫技巧的高明。筆調活潑且不乏幽默，讀起來給人以一種輕松感、舒適感。 三， 風 雨 賈平凹 樹林子像一塊面團子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。 垂柳全亂了線條，當拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白；又扭轉過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。 一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個糞堆旁，失去了白的顏色。一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠，長時間走不上去。 槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動， 也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。 一個鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。 窄窄的巷道里，一張廢紙，一會兒貼在東墻上，一會兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。 池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地摔下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。 最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關住了，窗被關住了，油燈還是點不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去…… 選自《中國抒情散文經典作品欣賞》 [賞析] 作者主要運用側面襯托的手法來表現風雨。一幅幅生動的畫面像電影里的慢鏡頭，從不同的方面、不同的角度來展現風狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術畫面。所以，文章描寫“風雨”，盡管文中無“風雨”二字，但作者無處不在描寫著風雨，風雨的形、聲、神、韻，無不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令讀者置身于狂風暴雨的環境中。高明的手法，生動的描寫，令人拍案叫絕，給人以淋漓的美感享受。 四， 峭壁上的樹 張慶和 是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那場被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁？ 那一天你確實跳下來了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養育了你。生根、發芽、長葉------從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。 它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。 一次次，它在風雨中抗爭吶喊；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅逐雷電遠避他方----- 它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養讓人伺侯、撫慰，動輒就施性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談。天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠了自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。 那一年秋天，于不知不覺中，它竟結出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且幾乎小得為人們所不見。 那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數十年而得道的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界了！ 選自《語文學習》2001年第10期 [賞析] 作者飽蘸深情地描寫了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹。從四個層面予以考慮展示：首先，它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運安排挑戰，追求生命的存在；其次，它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗爭、反擊、戰勝種種災難，無畏而剛毅；再次，它“明知道自己成不了棟梁高樹”，卻從不怨天尤地，總是“努力地”發揮生命的極致，堅強而高尚；最后，當小酸棗“苦修苦熬數十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時，沒有絲毫炫耀和停步，而是“更加熱烈地擁抱世界”，何等樂觀而可貴的生命觀！掩卷沉思，本文留給讀者的不僅是語言的品味，更有無盡的思想啟迪。


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3，如何賞析我棗樹


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4，酸棗樹的主要用途是什么


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5，短文美麗的小興山嶺第2段寫了什么 


中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹；這里運用的寫法是_____________，這樣寫的目的是_________________                        答.對比；突出酸棗樹生命力頑強；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
美麗的小興安嶺      我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹······幾百里連成一片，就像綠色的海洋。      春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。


6，美文片段加賞析急求









一、春來春逝，花悄開 （作者：深藍醉憂郁 ）      我扶著銹跡斑斑的鐵柱，凝視著在我面前上下蕩來蕩去的女兒。女兒在和煦的春光里微微吃力地蕩著秋千，臉上流露著燦爛天真的笑容，她的笑容如同春天里的暖風，不時地拂煦著我內心深處的癍痕。       八年了，當年還是嶄新的鐵柱不知在何時被腐蝕的如此深邃，我們的孩子長的越來越象你了，可這些你都無法看到了。唉！難道，唯一不變的只有春天嗎？我在自言自語中陡然陷入了一場悵悵的感傷之中。       爸爸，你在和誰說話呢？女兒停止了在秋千上的擺蕩，用那忽閃忽閃的大眼睛，疑惑不解地望著我。       我走到女兒的面前，蹲了下來。和藹地說：我們的思兒長的越來越象她媽媽了，所以爸爸在為思兒驕傲呢！       對了，爸爸。為什么媽媽一直都藏起來，不來見思兒呢？幼兒園里的小朋友都有媽媽。就思兒沒有。女兒噘著小嘴，眼睛也在剎那間微紅了許多。       我遲疑地恩了一聲，恩，其實你媽媽在一個很遠很遠的地方，她那里沒有汽車，沒有飛機，更沒有電話。所以，思兒還得再等等。等我們家的思兒長大了，你媽媽就會回來了。 說完，我把身體憑依在鐵柱上。女兒則似懂非懂的點了點頭，又無憂無慮地擺動起秋千。       可我卻痛苦地把眼睛投向遠方，一段往事浮在心頭。驀然回首的剎那間，我忽感到那段往事不知在何時被人包裹在荊棘凸起的鐵絲圈里了，一觸碰就會支離破碎，血濺滿身。甚至我現在俄都在懷疑，我當初為什么會點頭同意你的哀求。二、關于春天 作者 高山流水      春是一個美好而可愛的名詞，自古以來，有詩人作吟春佳句，有名家寫頌春美文。他們寫春天，或贊美春的絢爛，或描繪春的鮮活，或吟詠春的明媚；或抒懷、或遣臆?？傊?，無不充滿溢美之詞。   瞧：送暖的是春風，奪目的是春色，滋潤萬物的是春雨，一刻直千金的是春宵……      在諸多美文佳句中，現代著名學者、散文家朱自清先生的《春》堪稱贊春之絕唱。他筆下的春令人心胸蕩漾。草，嫩嫩的、綠綠的、軟軟的；花，“紅的象火，粉的象霞，白的象雪?！?；風，帶著新翻泥土的氣息，混著草味花香；雨，“象牛毛，象細絲，密密的斜織著……”真是春光無限好，春意醉人心。      人們是這樣的鐘愛春，就連那些對春的可愛之處并不是十分理解的小娃娃，一說起“春”來，也會眉開眼笑?！斑@一半是春這個字的音容所暗示的；春！你聽，這個音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛，這個字的形狀何等齊整妥帖，而且具足對稱的美！這么美的名字所隸屬的時節，想起來一定是很可愛，好比聽見叫‘麗華’的女子想來一定是個美人（豐子愷語）”      春的確美不勝收，妙不可言。然而，她也有不盡人意之處。      初春，乍暖還寒，北風凜冽，何異嚴冬？仲春，淫雨霏霏，道路泥濘，豈不聞，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！逼涿篮卧?？這正是“三分春色，二分愁，更一分風雨！”此時之春，實在是徒美其名。只有到了暮春時節，才枯草盡去，真正展現青山碧野，姹紫嫣紅之佳境，春到此時方精彩，遺憾的是景美春色又將逝，故又引出諸如“無可奈何花落去”的感嘆。      春天雖有綠柳紅杏，可是乍暖乍寒，忽晴忽魚。賞春之人要揀個風和麗日，去尋芳踏青，或曰尋找春天。春天在哪里呢？在出墻紅杏的枝頭？在粉紅的桃花、雪白的梨花？在人們喜氣洋洋的音容笑貌？在女人五彩繽紛的服飾？      其實，就春的自然景觀而言，有那碧野青山花艷，定然春深似海悅人心。又何必尋找呢？      而騷客文人，丹青畫手依然要在萬紫千紅的春天去尋找“春意”，讓大自然的春天在他們的詩文詞畫中得到藝術的升華?？梢娢膶W藝術家的春不僅在紅花綠葉上，更在他們珍貴的藝術生命中。   不同職業，不同階層的人，其春的含義都不同。      對農家人來說，他們沒有踏青尋芳之雅興，沒有揮毫潑墨之閑情。他們的春不會有浪漫的激情，不會有憂愁的思緒，不會有失落的悲傷。      風尚且割人，水依然刺骨。就走出戶外，捋起衣袖，卷起褲腿。刨去凍結未融的冰塊，翻起酣睡隆冬的土地。播下包含希望的種子。他們深深懂得，一年之計在于春。如果沒有春播春種，就沒有秋獲秋收。他們的春天是在辛勞的耕耘，勤奮的播種。      他們的春天是汗水心血的付出，他們的付出又必然孕育出一個金色的果實累累的秋天。      所以，熱愛春天的人們，不必傷感落英繽紛似流水，不必惋惜春光一去不復回。只要灑下了辛勤的汗水，金色的果實定然豐碩，春將永遠蘊涵其中。3、春之盛典 作者: hbhcndh       當大地上最后一股西風被春風攆得無影無蹤時，冬天王朝就宣告了他的土崩瓦解。       于是乎，山頂上的那一點殘雪再也撐不住冷面，噗嗤一聲就哭了個大花臉。淚水一直淌到那山麓邊，小河水也被感動得嘩嘩響。那性急的鴨子拍打著翅膀，撲嗵嗵跳到河里，盡情去領略什么叫"春江水暖"。       擊潰了西風，攻占了這山和水，春風并沒有滿足，他要讓天下盡知，他才是這個季節的君王。于是乎，他又攻占了一座座的水村和山郭，就連墻頭、壟上也不放過，不信你瞧，那茸茸春草正在墻頭、壟邊、池畔紛紛鉆了出來，睜開了他們惺忪的睡眼，迎著春風伸展自己柔媚的身姿。為了鞏固戰果，春風再三邀請他的孿生兄弟春雨來助陣，可春雨性格內向，不事張揚。于是在夜里隨春風來到了人間。難怪杜甫夸他"隨風潛入夜，潤物細無聲。"一時間，人間變了模樣，萬物盡開顏。       就在這天夜里，春風創造了一個奇跡，卻也導演了一場悲劇。因為現在還是那些蜂兒蝶兒做著春夢的時候，一棵小桃樹卻早早被春風的柔情喚醒了。她積蓄了一個冬天的力量就在這乍暖還冷的早上傾情釋放了。粉紅粉紅的花骨朵迎著朝陽，一叢叢一簇簇的綻放了，似錦如霞。這情景被一位來此尋覓詩意的詩人發現了，于是寫下了他春天里的第一首詩，題目是《獻給我可愛的小桃樹》。第二天，當詩人再次來到這里的時候，他被眼前的情景驚呆了：小桃樹正在大片大片的飛落她的花瓣，象一位失戀少女撕碎她的情書飄落在風中，地上落滿了紅霞。多愁善感的詩人被這凄美的壯觀場面感動的淚流滿面。因為在昨天，他沒有想到"明日落紅應滿徑"。于是，他寫下了第二首詩，題目是《獻給我可憐的小桃樹》。小桃樹可憐嗎？也許只有春風知道，也許只有小桃樹自己知道。而這位詩人也領悟到了什么叫"詩債難償"。       然而，春風并沒有吸取這悲劇的教訓，依然多情如舊。他去跟嫩嫩的小草私語，直羞得小草亂搖頭；他去跟藍天上的悠悠白云約會，卻碰了一鼻子灰；他又去跟絲柳談情說愛，直惹地柳絮漫天飛，跟他討情債。不僅如此，春風還縱容蝴蝶彈破莊周的夢飛出來，翩翩起舞，到處沾花惹草，到現在，莊周也不知道自己是蝶還是人。春天母親實在看不過兒子的放縱，便一聲春雷驚醒了這混沌的春風的夢。       演繹了這一番愛恨情愁的浪漫故事之后，春風便長大了。他拉起了小孩子的風箏，當作自己的旗幟，讓小燕子的呢喃作請柬，邀請一切子民，讓他們臉上都蕩漾著幸福的笑容來參加他的登基圣典。一個新的季節王朝--春天便真的開始了。       簡評：本文作者寫的是春天的故事，主角是春風，文中比喻成“春天的君王”，為能夠成為真正的君王，他攆走西風，邀請春雨，喚醒春草，情惹小桃樹和漫天柳絮，縱容花蝴蝶，情牽多情詩人。春雷乍響，風箏飄揚，燕語呢喃，萬物復蘇。春天的有代表性景物大多都在文中出現，讓人感受到春天已經來臨。文中多用擬人、排比等修辭，語言比較優美。 4、按：關于春天的文章，讀了很多，讀完也就忘了，但是學生時代在浦園圖書館里無意邂逅的一篇散文，臺灣女作家張曉風的《春之懷古》，卻始終難以忘懷，她對春天的獨特的表現方式，正如突如其來的春天，令人耳目一新。在此刊出，有興趣者，不妨嘗試著體驗一下張曉風對春天的領略和感悟方式。 春天是一個浪漫嫵媚且美艷性感的佳人，既然主動現身，何妨撤掉嚴肅的面孔和矜持的心態，欣然赴約吧，或作愉快的投降。       春之懷古       張曉風       春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，    將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬    落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。    那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾燉無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣    杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說    也說不清、聽也聽不請的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正，春天就是這樣不    講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。    春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶    的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花    把所有的山村水廓都攻陷了,柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如    旌旗鮮明的王師，團長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。    而關于春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之    前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汗，一個孩子在放風箏時猛然感    覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江    畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘    成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節命名——“春”。    鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有    的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地    算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。    至于所有的花，已交給蝴蝶去點數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給    風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。    春天必然曾經是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙籮與煙籮的    黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天…………       黑夜航船，自有方向 5、春回大地 眾鳥鳴春 秦嶺人         古代詩人有詩云：“春江水暖鴨先知?！钡乙詾?，感覺器官最為靈敏，且具有探測定位功能的鳥兒是最先能感覺到春天來臨的氣息的。        當撲面而來的飛雪，帶著威嚴，以橫掃一切、覆蓋一切的氣勢紛揚時，檐下的家雀 便發出歡樂的“啾啾，啾啾，啾啾”的聲音?！帮w雪來了，春天還會遠嗎？”春天一到，老雀們就能領著它們的孩子在樓前那片盈然的草地上自由自在地嬉耍了，覓食了。        當第一枝紅梅綻放出她那欲露還羞的笑靨時，那些灰背、白肚的喜鵲，時而跳上高枝，時而落入梅間，時而打開時而收攏它那藍、白、黑相間的扇形尾飾，“喳喳、喳喳……”地叫個不停。它是在向遠方的親戚，向在高高的白楊樹上的暖巢里貪睡的孩子報告著春的消息。        當春犁用它亢奮的犁頭，劃起復蘇的大地，冬眠于地下的蟲子也在呼吸著早春清冷的空氣時，此時最為忙碌也最為興奮的是那些歷來不受人們歡迎，甚至有些討厭的黑老鴰了。它們似乎嗅到了什么，從土塬上的叢林間，從高筑在炊煙裊裊村莊老榆樹上的黑色窩巢里箭矢般地飛來，在散發著泥土清香的新翻土地上忙碌著。它們三三兩兩地“啊、啊、啊”地在牛前牛后，翩翩起舞，上下翻飛。扶犁人“得、得”、“外、外”的吆喝聲，提罐拎籃的送飯兒童“爸爸，爸爸，吃飯了”的喊叫聲，活生生地將一幅曼妙而又溫馨的農家春耕圖，水印也似地呈現在了你的面前。        在眾鳥中，鳴春的高手當屬夜鶯了。古希臘女詩人稱夜鶯為“春之使者，美音的夜鶯”。雖然我自幼生長在農村，見過的各種鳥兒也不下十幾種，但我不知這個神秘而帶有浪漫色彩的夜鶯到底是什么樣兒。只知這學名上叫“歌鴝”，叫聲清脆而又婉轉的鳥兒就是“中國的夜鶯”。有人又說：其實那“夜鶯”就是我家鄉的黃鶯。黃鶯又名“黃鳥”、“黃鸝”、“黃離留”、“黃雀”。它形如雀而黃，故名“黃鳥”，古人又叫它“搏黍”?！对姟ぶ苣稀じ瘃分杏小包S鳥于飛，集于灌木”。其實這種鳥是森林里、灌木叢中的“歌壇圣手”。據說它的叫聲因品種、地域、季節的不同，而有所不同。你聽“普寥、普寥、普寥”、“維啾、維啾、維啾”、“恰啼、恰啼、恰恰啼”的迷人歌喉不知醉倒了多少踏青的人們，也不知勾起了多少閨樓、怨婦的離愁別恨，古詩中有“打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西?！?       如今又是春回大地的時候了，我多么想返回故鄉，在故鄉那片灑滿和煦陽光的大地上，在柳蔭里，林木間，田野中，聆聽這溫婉而又醉人的鳥兒鳴春呢！       來源：《羊城晚報》       6.春的浪漫 西子       朋友，你是否注意到沒有，現在只要你一出門就能感受到那暖暖洋洋的春風拂面而來。向你傳遞著春的氣息，噢！春天真的來了！   春天，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界。   我默默地走在這片綠上面！   我來到花園里，發現春天在桃樹上，那桃樹上長出了粉紅色的柔軟的嫩葉，有的地方還有紅紅的火似的花蕾。一陣春風吹到桃樹上，只看見桃樹在風中悠悠飄蕩。春風告訴我，春天在桃樹上停留著。   我又來到山野，發現漫山遍野開滿了美麗的野花。猛然間，我看到不遠處有幾只蝴蝶在飛舞，走進一看才發現那并不是蝴蝶，而是一大片蝴蝶花，微風吹來，蝴蝶花在風中飄動，就好象許多蝴蝶在飛舞。   我繼續向前走著，走在大自然的懷抱里，悠閑地走在春天里。   “ 嘩---嘩---’’，我竟然在不知不覺中來到了小河邊。   小河里的水清澈見底，透明的甚至把整個人都能照出來。河里還有一些奇形怪狀大小不一的鵝卵石，真是清晰可見。春江水暖鴨先知，水中偶而有幾只鴨子在水中歡快地暢游著。是呀！這流水潺潺的小河和這萬木竟秀的春天是多么的美麗！難道這還不夠足以用來吸引它們的理由嗎？   春天，是春意盎然的，春天是花繁葉茂的。春天也是春光無限的。   ??！我愛你，充滿詩意的春天！       7.最是一年春好處 作者: 紫云來        又到了柳色如煙的季節。郊外的樹枝，還只有隱約的嫩芽。放眼望去，湖岸邊的柳樹，凝聚成一團團朦朧的新綠，淡淡的，如紗如霧，仿佛從遠處飄來。一望無際的原野猶如茸茸的地毯，直鋪向無盡的天邊。我吟詠著“草色遙看近卻無”的詩句，心里想，為什么詩人要說“絕勝煙柳滿皇都”？     歐陽修在“秋聲賦”中說“物過盛則當殺”。金風折百草，萬物凋零。那么寒冬肆虐，冰雪過盛亦當殺。殺這不可一視的冷酷暴君的，就是這只可遙看，近卻無的草色。在這隱隱約約的新綠面前，那似乎可以萬世稱尊的孤家寡人冰消雪化，壽終正寢。正是這絲絲縷縷青草嫩芽的清香，驅走了嚴冬凜冽的寒氣，驅走了萬物冬眠時的清瘦與干枯。     這不可遏止的新綠悄無聲息地來到我們身邊。沒有鼓噪的雷鳴，眩目的閃電；也沒有朔風卷著鵝毛大雪的喧囂。靜靜的，輕輕的，她來了。不示夸張，隱約卻又真切。     我們放松全身，去接受春天溫柔的擁抱；我們極目遠眺，讓那充滿生命力的新綠，隨著我們的血脈涌動；我們深深的呼吸，讓那新鮮的，充滿活力的草葉的清香，充滿我們的心胸，拂去積郁了一冬的沉悶。     朋友唱起了歌：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍于天涯海角。     其實，人民就是這遍野的新綠。充滿著對生活的熱愛，洋溢著勃勃的生機。任何貌似強大的勢力，不論如何囂張跋扈于一時，最終都將在他們的面前顯得微不足道。任何視百姓為草芥的“萬戶侯”，不論如何位高權重，其實也就是一堆糞土。      8.春玲 佚名       1998年 8月24日，一場特殊的追悼會在山東加祥縣后中莊舉行。    死者申春玲是一 位年僅16歲小姑娘，但她卻享受了這個村最高的葬禮規格， 她的三個哥哥穿上了為父母送葬才能穿上的孝衣。在靈柩前長跪不起，全村老少自發地佩帶黑紗哭著為她送行----    然而有誰知道    這位早逝的姑娘其實與這個家庭沒有任何血緣關系，她只是一個連戶口都沒有的繼女；在繼父癱瘓，親母親離家出走后， 她卻勇敢地留了下來，用柔弱的雙肩托起了四個大學生哥哥！    [我就是這個家的親生女兒]    1994年 6月，失去丈夫的春玲的母親帶著申春玲姐弟從山東范澤龍周集來到加祥縣后申莊。春玲的繼父申樹平是一個木匠，為人忠老實。繼父上有70多歲的二老，下有四個正在讀書的兒子。其中大兒子申建國在西安交大讀書，其它三個兒子在縣里讀高中。 盡管家庭負擔很重，但繼父有一門高超的木工手藝，再加上一家人勤儉節約， 生活過得比上不足比下有余。對于春玲母子三人的到來，繼父全家都表現出極大的熱情。 或許因為家中沒有女孩的緣故，爺爺、奶奶、繼父都對小春玲疼愛有加， 哥哥們更是親熱地叫她小玲鐺。 小春玲到繼父家時，早已經過了上學的年齡，可是由于父親去世，她只能失學在家。繼父知道后二話不說，拿錢給她上了學。家里本來就有四個孩子上學，再加上小春玲，繼父的肩上又增添了一莞旱！?好在繼父勤快，農閑時間常跟鎮上的建筑隊外出施工賺些外快，總算能對付家里的支出。    小春玲非常珍惜這來之不易的上學機會，第一學期就考了個全年級第三名。 除了學習，她還包下了部分家務活，一有空閑，就幫幾個哥哥洗臟衣服， 幫繼父抬木頭、拉鋸，繼父逢人就夸：我這輩子有福氣，天上掉下個好女兒！    然而，快樂的時光轉眼即逝，一場橫禍從天而降。    1995外初夏，繼父在一次施工隊中從三樓摔了下來，癱瘓在床。    一根大梁倒下了，整個家庭的經濟來源斷絕了，而且為給繼父治病背上了沉重的債務。 看著癱在床上的病父，二哥申建軍率先提出輟學，父親堅決不同意，    因為他和老三馬上就要高考了，他的成績在全校名列前茅。老三、老四也要求輟學，好挑起家庭的重擔。    正在哥哥們相爭不讓、繼父左右為難之時， 小春玲卻提出由自己輟學，幫媽媽支撐起這個家。 繼父流淚了，爺爺、奶奶也不停地抹淚。繼父沉痛說：玲兒，爹對不住你， 你的幾個哥哥讀了這么多年書，現在放棄可惜了，只能委屈你了---    三個哥哥也緊緊握住小妹的手，并在父親床前共同許下諾言： 不論以后誰考上大學小妹的這份恩情要加倍償還。    可剛剛走出磨難的春玲母親卻承不住再一次的災難打擊。 她從醫生口中得知，丈夫很可能終身癱瘓在床， 她對這個家徹底失去了信心，更懼怕自已挑起這副沉重的擔子，決定帶著小兒離家出走。 任春玲如何哀求，如何勸止，母親還是在繼父受傷三個月后離開了危難的家。 母親走了，家里的支柱又斷了一根，爺爺、奶奶成天抹淚， 繼父唉聲嘆氣，哥哥們心中更是怕恐不安。家里又陷入一片淚雨紛飛中。村里的人們也好心地勸慰春玲：    「這里沒有你任何親人了，你也回范澤你姥姥家吧，要不，你會受一輩子苦的！」 小春玲堅定地搖搖頭：「不，我不能走，俺娘走了俺不能再丟下這個家?！剐〈毫岚迅绺鐐兘械嚼^父的床前，一字一句地保證道： 「爹，娘走了，是娘沒良心；我不會走，我要留下來陪你們共渡難關， 從今天起，我就是你的親生女兒?！惯@一年，申春玲年僅12歲。    [只要哥哥們有出息了，就是小妹有出息了]    小春玲說到做到，她包攬了家里所有的農活和家務，和真正的家庭婦女一樣日出而作， 日落而息，為整個家庭精打細算地過日了。小春玲知道，這個家要想好起來，首先得讓繼父好起來，所以，在繁忙的農活之余，她一刻也沒有停止為繼父治病。    1996年盛夏，由于天氣炎熱，繼父的病情加重， 小春玲決定帶他去濟寧市住院治療。 安頓好家里的事，她拉著板車上路了。80多公里的路程她足足走了兩天一夜，走到目的地時，她的腳磨破了，肩也腫得老高。 在醫院為了節省住宿費，春玲住在醫院的自行車棚里， 看車的老大爺以為她是討飯的乞丐，幾次往外攆她。      9.春          雨已經下了兩天了，現在仍然在下。雨并不大，牛毛似的纖柔，打在臉上有一種似站在瀑底被蒙蒙的水汽裹包的感覺。因此，它雖下了兩天，但馬路上只是一片潮濕，并沒有太多的水洼，人們出門近距離是不喜歡打傘的，與這溫柔的雨絲肌膚相處，實是一種快樂。若有打傘的，幾乎是非在雨中走個把小時的，再或者，便是情侶了。人們對這場雨的情有獨鐘，想來是從朔風飛雪中走出的一種狂熱的欣喜，換句話說，應是一種對春地強烈渴求了。     我是第一次在黑龍江過春天，這的春似乎有意姍姍來遲，四月份了，舉目仍是遙不見草色，更別談近觀了。勉強讓人有一點感覺的是風。這個時候的風雖仍狂飆，但間或也有幾次是輕柔的，大概這幾次輕柔便是春的身影了。        我的家鄉坐落在遼寧省本溪市桓仁縣，雖也屬東北，但與此地相比，春來得便相對的早了許多?，F在的家鄉該是淡綠中鍍著一層鵝黃的世界吧。        高中時，在春季，每逢周末，我便會一身輕裝，走出校園，走街穿巷，似個偷兒，向人家院子里窺視，如果誰家的院子里忽然冒出幾抹新綠，常會使我留戀不前的。那淡黃色的綠，一種透著生命活力的暖色調，從春闈深處姍姍而來，把飽滿的激情與豐潤的情感一并著色成一抹抹柔和的色彩，藏在樹的枝牙之間，等待著細草樣柔的雨絲以膏脂與溫存之手將它撫慰，然后，一簇簇綠油的嫩葉間便忽地鉆出了紅色的，粉色的，白色的……花。我確實是個偷兒，專偷人家滿園的春色。家鄉人是忠厚的，沒人會計較這個，有的大娘見我癡迷的神情，還常會對我慈愛的一笑。所以，我一直還是喜歡這種偷的方式，而且現在仍在用。一旦大有收獲時，偶爾也會從心底迸出幾聲禮贊，一邊輕吟著“孤舟翁老猶執擼，閑飲雨漿勝杜康”或者“飛燕穿林現草舍，村童嬉鬧杏出墻”再或者“最是流香韻未絕，閑云深處雙飛翼”，一邊體會著偷中的個中滋味，做一個悠然自得老偷兒。        樹木新綠之時，或之前，幾乎是定會下一場春雨的。春雨貴如油，步著布谷聲聲鳴唱，在博愛的大地上，它與鐵鋤、犁鏵一起開始孕育新的生命了，我總是執拗地認為，自己也曾經是其中的一個，至于原因，大概是因為我見過春耕時的那種熱鬧景象，更體驗過其中的快慰吧。        小的時候，父親在外地開車，家里的農事都由母親承擔。那時，我雖是一個小孩子但似乎也明白母親的艱辛。所以，每次做活時，都挑能做地做一點，替母親分擔一點負擔。于是，在春耕時，母親便帶上我，一同步入廣袤的大地，種下來年的收獲。        家鄉的土地并不多，一般都是人工勞作，但翻地時，便要用牛拉鐵犁了。牛拉鐵犁常是要兩個人的，一人在前面牽著牛，免得它不辨方向，亂走亂踏，影響勞作。另一人在后面支鐵犁。支犁的多半是農事經驗豐富的人，因為這其中蘊涵了很深的學問，然而對此，我至今依然是不大懂的，只知道，若是沒有經驗，支得不好，翻淺了或者翻偏了，對下一步的播種有很大的影響，弄不好，還會影響下一年的收成。記得為我家支犁的是前院的劉大爺，他是一個硬把式，一生都圍著鐵犁打轉轉。解放前，他跟著父親為地主家支犁，解放初期，為生產隊支犁，如今到老了，又為鄉親們支犁了。記憶中村里人春耕時，多數人都找劉大爺。劉大爺一手支犁，一手執著皮鞭，鞭子一聲脆響，打在老黃牛的身上，老?！斑琛钡囊宦暽畛恋牡网Q，帶著重重的鐵犁枷鎖，一步步向前移動。當時，我可是很同情那頭老黃牛，劉大爺一舉鞭子，我的心便一顫，暗自為老黃牛鳴不平。        鐵犁把松軟的土地翻成了壟，下一步的工作便是播種了。那個時候，母親只讓我捻種，對于刨土坑，施肥料這樣的重活，她是不讓我干的。待至我長大了一些，便搶著要刨土坑，施肥料。這時，母親那疲倦的面容上總會露出幾絲欣慰的笑容。她常是摸摸我的頭，然后把手中的鐵鎬交給我，自己換上裝著種子的小籃子。接過鐵鎬，我的心里會有一種興奮的感覺。鐵鎬高舉過頭，下落，刨入土中，向上一挑，挑出一抔蘊涵了豐潤汁液的黑土。一股泥土特有的芳醇，隨即飄出，融入周圍的空氣中。母親用手把種子一粒粒地播入土中，然后用腳把剛刨出的黑土填入土中，于是，一粒粒種子開始在熱土之下孕育，也許這春的產兒正在土地下深切的領悟節氣的真諦呢。        故鄉的春天，山上的色彩亦如秋天般的絢麗。那嫩綠色的是葉、粉紅色的是山杏花、黃白色的是山梨花，而深紅色的便是映山紅花了。童年時，最喜歡做的事，便是等待著大山剛添新綠時，讓大姨媽家的表姐帶著上山采映山紅花。采映山紅花是一件不大容易的事，因為它總是生長在崢嶸怪石間，或者陡峭的山壁間，在沃土之中是很難找到它的身影的，即便是找到，也是稀疏的一兩株，且花色淡而發白，沒有山崖間的惹人喜愛。因此，想采映山紅的，絕大多數人是為著山石間的，至于沃土中的，便沒幾人動它了。大概是由于采映山紅比較辛苦，是以，對采到手的映山紅便加倍地喜愛。帶至家中，取一廣口玻璃瓶，注入半瓶清水，把幾株剛采到手的映山紅插入瓶中，它便可以如在崖壁間般的生長，而且，一樣的




7，求父親的棕櫚閱讀答案 


求父親的棕櫚閱讀答案1.聯系上下文，分別解釋第5段和第7段中加點詞語“戰栗”的含義2.第3段和第5段都花了不少筆墨寫酸梨樹，兩處描寫分別有什么作用3.本文語言清新優美，生動自然。試賞析下面的語句，體會其妙處。父親將棕衣剝下來，然后去夾，翻曬，撕成絲縷。在空曠無邊的夜晚，憑借著一點如豆的微弱燈光，父親開始搓棕繩。父親、母親和我們幾兄妹就是一片小小的棕櫚林，和后坡上的棕櫚連在一起，渾然一體，在風雨中相濡以沫。4.這是一篇回憶性散文，面對家鄉的物與人，作者懷有怎樣的情感
我就只知道一題16.通讀全文，請從文中找出‘我’。。。。。。。。。。。。。。。。。。。缺乏好感    內疚     一種敬意
1. 微不足道--缺乏好感--敬意2. 一 小心翼翼剝棕衣  二 父親以為閑酸棗樹妨礙了棕櫚的生長吧酸棗樹砍了 三 夜晚搓棕繩  四 一棵棕櫚死去急忙把它挖走擔心其他棕櫚也會死3. 用棕櫚和酸棗樹經行對比，突出了棕櫚的作用打，棕櫚可以用來賣錢換取生活費，可是酸棗樹只能當做孩子玩樂的工具。4. 小時候的我認為酸棗樹是彌足珍貴的因為我可以在哪兒找到樂趣，長大后我認為棕櫚是珍貴的 因為我長大后感受到了肩上的擔子重了。5. 何兆文留......


8，護山棘能嫁接嗎用什么嫁接 


棗樹除了嫁接棗還可以嫁接黑棗和柿子。 （1）單芽插皮接 從砧木開始離皮的5月至9月，天天都可以嫁接。砧木選用樹齡在5年生以下，直徑約1.5厘米的酸棗樹；接穗選用已木質化的無病蟲的發育枝為宜。 （2）皮下接 自春季砧木樹液開始流動至9月初都可以嫁接，但以4月底到6月底為最佳期。砧木直徑為1.5-2.0厘米生長健壯的酸樹，接穗選用生長充實的一年生發育枝。嫁接部位以在地下橫根以上5厘米處為宜。遼寧省錦縣溫滴樓鄉用此法在大旱之年成活率在90%以上。 （3）劈接 以在早春砧木未離皮前15-20天嫁接為宜。砧木選用1.5直徑厘米以上，接穗選用生長充實的一年生發育枝。嫁接時切勿將土粒帶進接口以免影響傷口愈合。接好后用細濕土埋過接口部位，用手拍實，直到埋過接穗頂部5-6厘米，表面再覆一層干土。 （4）t字形芽接 從5月中旬至8月中旬均可進行，以7月份最好。春季接是用去年生棗頭的主芽做接芽，而夏秋接可用當年生棗頭的主芽做接芽。具體做法是先在接穗芽上方0.5厘米處切一刀，再從芽下1.5厘米處向上斜削，取下一個上平下尖并帶有木質部的長盾形芽片插入砧木接口，將接口皮層輕輕向兩邊剝開，然后將芽片插入，使芽片上方與砧木橫切口對齊密接，再由下而上用塑料條綁扎，并將芽露出。式接早的當年可萌發，晚的則次年萌發。
護山棘學名小葉鼠李，只能做欣賞價值的盆景,目前沒有研究出來可以與其他植物進行嫁接。


9，初一課文安塞腰鼓 比喻句分析 


1 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。   賞析（運用排比句式，使語言氣勢充沛、節奏鮮明、感情強烈。排比中還應用了三組反義詞，在強烈的對比中，更能突出安塞腰鼓的特點。）2  容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！ 賞析（氣勢恢宏，語氣連貫，節奏明快，語句鏗鏘，寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。每個詞語給人偉大、雄渾、激昂、粗獷的感覺。）3  使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！ 使人想起：千里的雷聲萬里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！ 賞析（運用排比、反復、比喻，使文章氣勢恢宏，節奏明快，每個詞語都簡潔有力，每個句子都激越豪壯，增強了文章感人力量?？旃澴嗍沟脙热荼磉_得更熱烈更激蕩，充分表現了生命和力量噴薄而出的神韻。 ）4  后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。賞析（氣勢雄渾的寫出力量之美，鮮明地感受到力量的磅礴。）5  每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止賞析（排比。表達出作者贊美了安塞腰鼓強健的舞姿之情）6  愈捶愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！ 愈捶愈烈！思緒中不存任何秘密！ 愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！賞析（四個“愈捶愈烈”領起的短段和短段里短句的出現起到了深化主題、熱化感情、增強力度的作用。短小有力的短句（交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華?。?，又用排比增強氣勢，用詞鏗鏘，富有節奏美、詩意美，）7  它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。賞析（運用排比層層遞進，排山倒海般讓人透不過氣來。 ）8  黃土高原上爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么熱烈的舞蹈??！賞析（寫出對安塞腰鼓強烈的贊美之情）
表現安塞腰鼓的聲響雄壯，還有北方農民的淳樸和好客的樣子
表現安塞腰鼓的聲響雄壯
老實說這課文很垃圾！這幾個句子應該是在表現安塞腰鼓的氣勢！圍繞這個隨便分析一通都沒問題！


10，開花的心 閱讀答案 


1 懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草; 在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開啊!2為下文做鋪墊;使描寫“小苗”的成長更活潑生動3此處用感嘆句體現了我對“小苗”開花的驚喜又暗含我希望它開花的愿望終于實現這里母親以第三人稱的形式代作者說出了本文的思想中心，顯得自然又有深意4具體就是指只要有心，即使沒有客觀條件也要通過自己的努力去實現
它的葉子和莖都是暗紅色，很像紅莧（xiàn）菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?；ê芷胀?，不過仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數甚至叫不出名字來。母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串地，將整個園子襯得爛漫多姿。 ③因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討鳳仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。 ④我幾乎斷定，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說，不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發現，其實它的葉子也很好看啊。 ⑤有一天，我早晨起床鍛煉，經過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢！ ⑥我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開??！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！” ⑦此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。 ⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花??！它終于用這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。 （衛宣利/文） 1.文章圍繞一株草，依次寫了： 撿草種草——（ ）——（ ）——（ ）2.第三段寫“鄰居的小姑娘開始向母親討鳳仙花包指甲”和“小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀”這些內容有什么作用？3.一株草的開花方式給你哪些啟示？請簡要寫出
①它是一種與眾不同的樹。之所以說它與眾不同。是因為它們不是像其它樹木一樣生長在肥沃的土地上，而是在貧瘠的山峁上。每每有人看到它們，它們總是像一群長年累月沒有人管教的孩子，雜亂無章地生長在一起。它們又瘦又矮，常常不足一米高，但是，它們仿佛從來沒有被自己的“長相”負累，在絕壁上的亂石縫間，在其它任何植株都無法生長的地方，欣欣然怒放成一片茁壯的氣象!②春天到了，它們在干燥的東風里發出嫩綠的新芽，那樣小小的葉片，簡直讓人擔心會不會被一季的風沙吞噬；夏天是風口最囂張的季節，它們是那樣的對自己不負責任，赤條條讓自己站立在陡峭的巖壁，因為夏天雨水泛濫，造成山體經常坍塌，所以，它們的根經常大段大段的裸露在外面，像一團團鼓起的青筋。③它們并不寂寞，因為，它們也像其它植株一樣擁有開花的本領，這也許在大多數人的心目當中是不可思議，也是無法實現的，但是，它們竟然奇跡般實現了!那些米粒大小的黃燦燦小花，在綠色的背景上，像是滿天異常美麗的星斗。每當這時候，蜜蜂們也會翩然而至，這是最深情的探望，像是久別的情人一般。④秋天來了，肆虐的狂風拽走了它們的衣衫——葉子，可是，它們并沒有傷心，因為，這樣一來，恰恰露出了自己的果實。那是怎樣的果實啊!盡管只有黃豆大小,卻也像紅彤彤的燈籠般掛滿了枝頭!⑤它們大都生長在人跡罕至的山崖，這樣的開花結果完全沒有取悅他人的意思，圓溜溜的果實，通常在熟透之后，跟隨著山口的厲風被搖落，它們一個個像“跳傘運動員”一樣悄然滑下山坡，并在土里與雜草一起腐爛。酸棗樹就這樣在華北的山峁上自生自滅!一季又一季把自己的生命舉向陡峭的懸崖，跟隨著山口的勁風，飄揚成一面旗幟!綠色的旗幟!還時常有著黃星和紅燈的裝點，它們是最愛美的旗幟!⑥它們甚至沒有一個響亮的名字，只是因為它們的枝葉像紅棗樹，又有它那樣的刺，并且結有紅紅的、酸酸的果實，所以，人們管它叫“酸棗樹”。⑦在美妙的大自然里，你可以看不到它——因為它們的身高；你可以看到以后立即忘記它——因為它們的長相；而忘記了它你也沒有必要遺憾——因為他們 ……⑧但是，你卻不可以看不起它——因為他們擁有一顆火熱的開花的心!⑨因了這樣一顆開花的心，再貧瘠的土壤也影響不了果實!（《揚子晚報》2009年3月13日）18．細讀第①段，說說“它是一種與眾不同的樹”一句中的“與眾不同”表現在哪幾個方面？（3分）19．說說第②段中加點的“不負責任”的含義。（3分）20．依據上下文給第⑦段的橫線上填一個恰當的句子。（2分）21．下列對第⑤段的理解和分析，不恰當的一項是（ ）（3分）A.寫酸棗樹在人跡罕至的山崖自生自滅卻又高揚生命之美的大旗，作者是在托酸棗之“物”而言歌頌生命之“志”。B. 貼切新穎的比喻滲透了作者感情，如將酸棗樹比作“綠色的旗幟”，是“最愛美的旗幟”，作者的贊美與崇敬之情溢于言表。C.把“生命舉向陡峭的懸崖……飄揚成一面旗幟”中的“舉向”與“飄揚”，用詞精當傳神，極富動感，展示了生命頑強與魅力。D.酸棗樹蘊涵豐富，就像那“可遠觀不可褻玩”的蓮，就像那“連羽毛也腐爛在土地里面”的那只鳥。22．本文標題為什么不用“酸棗樹”，而用“開花的心”？（3分）18（3分）貧瘠的土峁； 又瘦又矮（長相）； 欣欣然怒放（茁壯的氣象）。19（3分）“不負責任”是指它們不顧（不怕）環境的惡劣堅持站立在崖壁上。20（2分） 實在太平凡了 21（3分） D 22（3分）“開花的心”就是酸棗樹所象征的熱愛生活、追求美好，昂揚奮進的精神，是作者的點睛之筆，形象地點明了文章主旨；它新穎，富有蘊味（富有意味），吸引讀者，而“酸棗樹”為題太直白，故以“開花的心”為題好于“酸棗樹”。望采納。





            


            

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